O DESAFIO DA ESCOLA NA SOCIEDADE ATUAL

ESTADO DO MARANHÃO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO

SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

SUPERVISÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

CURSO: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO – ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC’s

TUTORA: Marise Alves Moura

O Desafio da Escola na Sociedade Atual

Euzelí Lopes Lima

Trabalho apresentado à Supervisão de Tecnologias Educacionais, para obtenção de nota do curso Tecnologias na Educação – Ensinando e Aprendendo com as TIC, referente à atividade 1.1 do Módulo I.

           

GRAJAÚ/ MA

2012

No processo ensino e aprendizagem o professor e o aluno precisam está interligados em uma mesma linguagem educacional com um único objetivo; a formação de um cidadão consciente. Nesse processo uso das mídias modernas podem contribuir bastante para a melhoria educacional; pois elas permitem maior velocidade na circulação, armazenamento e organização das informações.

Muitos professores têm resistência em relação às mídias modernas; pois os mesmos são de uma geração, na qual era “proibido tocar no botão”; fato que não é característica dos jovens e das crianças da atualidade e não será das futuras gerações.  Portanto escolas não conectadas são escolas incompletas (mesmo quando didaticamente avançadas).

Alunos sem acesso contínuo às redes digitais estão excluídos de uma parte importante da aprendizagem atual: do acesso à informação variada e disponível on-line, da pesquisa rápida em bases de dados, bibliotecas digitais, portais educacionais; da participação em comunidades de interesse, nos debates e publicações on-line, em fim, da variada oferta de serviços digitais.

Litwin, destaca que “A tecnologia posta à disposição dos estudantes tem por objetivo desenvolver as possibilidades individuais, tanto cognitivas como estéticas, através das múltiplas utilizações que o docente pode realizar nos espaços de interação grupal” (1997, p.10).

Quanto mais tecnologias avançadas, mais a educação precisa de pessoas humanas, evoluídas, competentes, éticas. A sociedade torna-se cada vez mais complexa, pluralista e exige pessoas abertas, criativas, inovadoras, confiáveis. O que faz a diferença no avanço dos países é a qualificação das pessoas. Encontraremos na educação novos caminhos de integração do humano e do tecnológico; do racional, sensorial, emocional e do ético; do presencial e do virtual; da escola, do trabalho e da vida em todas as suas dimensões.

Referências:

Artigo Sociedade de Aprendizagem-  Juan Ignácio Pozo.

O Desafio da Escola Decorrente da Revolução Tecnológica – Michele Aparecida Andrade dos Santos- www. Planetaeducacao.com.br/portal/artigo

Artigo  A sociedade da Aprendizagem e o Desafio de Converter Informação em Conhecimento – Juan Ignácio Pozo.